Keywords
online publication
structural quotation
How to Cite
Abstract
This article analyses the methods of citing primarily internet genres in stories published online, based on Imagined’s English fan fiction Like-Hate-Love, in which the author, thanks to the possibilities offered by Archive of Our Own website, imitated the genres both by images and text. The latter is used also to show internet genres in print which allowed to describe similarities and differences in presenting them between print and web publications. By comparing the genres included in the story (posts and comments from social network sites, SMS instant messaging) with their definitions, I show that regardless of the publication method the most faithful elements of such imitations are structural and pragmatical aspects of genres. Presenting these genres through an image, which happens more often in online texts, allows one to more fully show these two aspects, including two characteristics of internet language, i.e. multimodality and interactivity.
References
Alhabash, Saleem, Mengyan Ma (2017) “A Tale of Four Platforms: Motivations and Uses of Facebook, Twitter, Instagram, and Snapchat Among College Students”. Social Media + Society, 3 (1); 1–13, [pobrane z https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/2056305117691544. Data ostatniego dostępu: 01.03.2024].
Crystal, David (2010) Language and the Internet (second edition). Cambridge: Cambridge University Press.
Danek, Danuta (1972) O polemice literackiej w powieści. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy.
Gajda, Stanisław (2008) „Gatunkowe wzorce wypowiedzi”. [W:] Danuta Ostaszewska, Romuald Cudak (red.) Polska genologia lingwistyczna. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN; 130–142.
Goroshko, Olena (2005) „Językowe właściwości tekstu elektronicznego. Analiza porównawcza angielskich i rosyjskich witryn internetowych”. (tłum.) Łukasz Witczak. [W:] Agnieszka Dytman-Stasieńko, Jan Stasieńko (red.) Język @ multimedia. Wrocław: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP; 411–421.
Grzenia, Jan (2006) Komunikacja językowa w Internecie, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Hautsch, Jessica (2022) “Pic Sets, Fan Cognition, and Fannish Networks of Meaning”. Transformative Works and Cultures. 38 [pobrane z https://journal.transformativeworks.org/index.php/twc/article/view/2151/3015. Data ostatniego dostępu: 17.04.2024].
Imagined (2023) Like-Hate-Love [pobrane z https://archiveofourown.org/chapters/113443765. Data ostatniego dostępu: 26.04.2024]
Kaczmarz, Ewa (2018) „Wzorzec gatunku internetowego”. Prace Językoznawcze, 20 (1); 71–81.
Kępa-Figura, Danuta (2021) „Grzeczność językowa w polskich mediach społecznościowych – zarys problemu”. Socjolingwistyka, 35; 171–193. http://dx.doi.org/10.17651/SOCJOLING.35.10.
Krzempek, Monika (2006) „SMS jako genologiczne signum temporis”. Stylistyka, 15; 361–370.
Lisowska-Magdziarz, Małgorzata (2017) Fandom dla początkujących. Część I: Społeczność i wiedza. Kraków: Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Malinowska, Ewa (2004) „Napisz do mnie przez telefon – od epistoły do SMS-a”. [W:] Danuta Ostaszewska (red.) Gatunki mowy i ich ewolucja. Tom II: Tekst a gatunek. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego; 189–197.
Maryl, Maciej (2015) _życie literackie w sieci. Pisarze, instytucje i odbiorcy wobec przemian technologicznych. Łódź: Instytut Badań Literackich PAN.
Mazurek, Kamil (2018) Facebook. Od portalu społecznościowego do narzędzia polityki. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej.
Podviazkina, Alena (2020) „Polilog w mediach społecznościowych – tematyczna struktura tekstu a grzeczność językowa.” Prace Językoznawcze, 22 (4); 121–138.
Popiołek, Malwina (2018) Czy można żyć bez Facebooka? Rola serwisów społecznościowych w sieciowym społeczeństwie informacyjnym. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Powierska, Aleksandra (2023) „Fotograficzne peryferie Instagrama”. Kultura Współczesna, 121: Obrazy wykluczone; 16–29. http://dx.doi.org/10.26112/kw.2023.121.02.
Segev, Elad (2023) „Sharing Feelings and User Engagement on Twitter: It’s All About Me and You”. Social Media + Society, 6 (3); 1–13 [pobrane z https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/20563051231183430. Data ostatniego dostępu: 17.04.2024]
Serafinelli, Elisa (2020) „Networked Remembrance in the Time of Insta-Memories”. Social Media + Society, 8 (1); 1–12 [pobrane z https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/2056305120940799. Data ostatniego dostępu: 21.03.2024].
Skudrzyk, Aldona (2005) Czy zmierzch kultury pisma? O synestezji i analfabetyzmie funkcjonalnym. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Sobczak, Barbara (2020) „O funkcjach hasztagu na Twitterze”. Poradnik Językowy, 4; 35–50.
Szczepaniak, Martyna (2022) Język internetu w polskiej prozie współczesnej. Rozważania genologiczne i funkcjonalne. Praca doktorska: Wydział Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Urzędowska, Aleksandra (2019) „Komentarz na facebooku jako quasi-gatunek internetowy – język i typologia”. Język. Komunikacja. Informacja, 14; 118–138.
Wojtak, Maria (2008) „Genologia tekstów użytkowych”. [W:] Danuta Ostaszewska, Romuald Cudak (red.) Polska genologia lingwistyczna. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN; 339–352.
Wolańska, Ewa (2002) „Właściwości komunikacyjne, genologiczne i językowe krótkiej wiadomości tekstowej (SMS). Wybrane zagadnienia”. Poradnik Językowy, 10; 21–30.
Wysokińska, Aleksandra (2016) „O czym chcemy powiedzieć światu? Socjologiczna analiza hashtagów na Twitterze i Instagramie”. [W:] Krzysztof Sakowski, Łukasz M. Plęsa (red.) Nowe media w języku, kulturze i literaturze. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 127–145.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Tertium Linguistic Journal