Alikhanova, E. (2025) “Biegająca klasa: skuteczność rozwijania umiejętności słuchania u osób uczących się języka angielskiego za pomocą podcastów w trakcie biegania”, Półrocznik Językoznawczy Tertium, 10(1), pp. 120–152. doi:10.7592/Tertium.2025.10.1.327.