Train, Louis. 2025. “Za zamkniętym kręgiem: Ponowna próba rozważenia Roli Pytań Wielokrotnego Wyboru W Ocenianiu umiejętności językowych”. Półrocznik Językoznawczy Tertium 10 (1): 28-48. https://doi.org/10.7592/Tertium.2025.10.1.322.