KASIMOVA, Dilbar. Opinie uzbeckich nauczycieli na temat wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji: na przykładzie Westminster International University w Taszkiencie. Półrocznik Językoznawczy Tertium, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 77–101, 2025. DOI: 10.7592/Tertium.2025.10.1.324. Disponível em: https://journal.tertium.edu.pl/JaK/article/view/324. Acesso em: 13 jan. 2026.