Tom 10 Nr 2 (2025), Recenzje
Tom 10 Nr 2 (2025)

Carlos Hervás-Gómez, María Dolores Díaz-Noguera, and Fulgencio Sánchez-Vera, The Education Revolution through Artificial Intelligence: Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration, Octaedro, 2024.

Recenzje
Przesłane 4 stycznia 2026
Opublikowane 22-06-2026
Juan Carlos Manzanares Triquet
University of Granada
https://orcid.org/0009-0007-6603-3322
PDF (Angielski)

Jak cytować

Manzanares Triquet, J. C. (2026). Carlos Hervás-Gómez, María Dolores Díaz-Noguera, and Fulgencio Sánchez-Vera, The Education Revolution through Artificial Intelligence: Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration, Octaedro, 2024. Półrocznik Językoznawczy Tertium, 10(2), 109-112. https://doi.org/10.7592/Tertium.2025.10.2.341
ACM ACS APA ABNT Chicago (autor-data) Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Pobierz cytowania

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstrakt

Recenzja książki

PDF (Angielski)
Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Prawa autorskie (c) 2026 Półrocznik Językoznawczy Tertium

Downloads

Download data is not yet available.